教育部中国教科文卫体工会天下委员会关于印发《高等学校西席职业品德规范》的通知
宣布时间：2015-12-09 浏览次数：
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部分（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，周全提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会天下委员会研究制订了《高等学校西席职业品德规范》（以下简称《规范》），现印发给你们，请连系现实认真贯彻执行。
教育妄想纲要明确提出，要增强西席职业理想和职业品德建设，增强宽大西席教书育人的责任感和使命感。制订并实验《规范》，关于增强和刷新高校师德建设，指导宽大西席自觉践行社会主义焦点价值系统，增强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有主要现实意义；关于深入开展社会主义荣辱观教育，周全增强学校德育系统建设，提高全民族文明素质也具有普遍的社会意义。
恒久以来，宽大高校西席自觉贯彻党的教育目的，学为人师、行为世范、默默耕作、无私贡献，为我国教育事业生长和社会主义现代化建设做出了主要孝顺，涌现出一大批优异西席和先进模范人物，在他们身上集中体现了新时期人民西席的高尚师德，体现了西席职业的高尚和伟大，赢得了全社会普遍赞誉和普遍尊重。但也应该看到，在市场经济和开放的条件下，高校师德建设还保存一些亟待解决的突出问题。有的西席责任心不强，教书育人意识淡漠，缺乏爱心；有的学风急躁，治学不敷严谨，急功近利；有的要求不严，言行不敷规范，不可为人师表；个体西席甚至师德失范、学术不端，严重损害人民西席的职业声誉。这些问题的保存，虽不是主流，但必需高度重视，接纳切实步伐加以解决。
《规范》是推动高校师德建设的指导性文件。目今和以后一段时期，要把学习贯彻《规范》作为增强高校师德建设的主要使命，与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神连系起来，与深入贯彻落实教育妄想纲要、周全提高高等教育质量的实践细密连系起来，建设健全自律与他律并重的师德建设长效机制，指导宽大西席切实肩负起“立德树人、教书育人”的庆幸职责。
一要认真抓好《规范》学习宣传。各地各校要组织宣讲会、讨论会、座谈会等形式多样的学习活动，迅速掀起学习宣传、贯彻落实《规范》的热潮。充分使用报刊、电视、网络等种种媒体平台，鼎力大举宣传《规范》精神，起劲营造重德养德的浓重气氛。通过学习宣传活动，资助宽大西席周全明确《规范》的基本内容，准确掌握《规范》提倡性要求和禁行性划定，使师德规范成为宽大西席普遍认同和自觉践行的行为准则。
二要周全落实师德规范要求。各地各校要凭证《规范》要求抓紧制订或修订外地本校的师德规范实验细则，进一步完善教育教学规范、学术研究规范、校外兼职兼薪规范等配套政策步伐，将师德规范要求落实到西席一样平常治理之中。要鼎力大举营造尊师重教的优异情形，将西席权益包管与责任义务要求相连系，科学指导和规范西席言行。
三要切实增强师德教育。各地各校要将学习师德规范纳入西席培训妄想，作为新西席岗前培训和西席在职培训的主要内容�Ｆ鹁⑻剿鞯浞缎途窘逃嗔档挠杏眯问�，周全增强和刷新师德教育。通过按期开展评选教书育人楷模和师德尖兵等活动，鼎力大举宣传和表扬奖励优异西席，激励宽大西席自觉遵守师德规范，树立高校西席优异职业形象。
四要刷新和完善师德审核。各地各校要将师德纳入西席审核评价系统，并作为西席绩效评价、聘用（聘用）和评优奖励的主要标准，严酷执行“一票反对制”。完善师德审核步伐，将《规范》作为师德审核的基本要求，连系教学科研一样平常治理和西席年度审核、聘期审核周全评价师德体现。建设健全师德审核档案。对师德体现突出的，要予以重点作育、表扬奖励；对师德体现不佳的，要实时劝诫、催促整改；对师德体现失范的，要依法依规严肃处置惩罚。
五要增强师德建设的组织向导。各地各校要细密连系现实，制订外地本校贯彻实验《规范》的事情计划，提出落实的详细步伐，全心实验，扎实推进，务求实效。要以实验《规范》为契机，实时总结交流好履历好做法，加速推进师德建设的刷新立异。要细密连系创先争优活动，充分验展高�Ｏ虏愕匙橹恼谓沟阕饔煤涂泶蟮吃蔽飨南确婺７蹲饔�，一直把师德建设事情引向深入。各地各高校学习宣传和贯彻落实《规范》情形要实时报送教育部和中国教科文卫体工会。
附件：高等学校西席职业品德规范
中华人民共和国教育部 中国教科文卫体工会天下委员会
二○逐一年十仲春二十三日
附件：
高等学校西席职业品德规范
一、爱国遵法。热爱祖国，热恋人民，拥护中国共产党向导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和执律例则，贯彻党和国家教育目的，依法推行西席职责，维护社会稳固和校园协调。不得有损害国家利益和倒运于学生康健生长的言行。
二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立高尚职业理想，以人才作育、科学研究、社会效劳和文化传承立异为己任。恪尽职守，甘于贡献。终身学习，受苦钻研。至心关爱学生，严酷要修业生，公正看待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的正当权益。
三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵照教育纪律，实验素质教育。注重学思连系，知行合一，因材施教，一直提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，增进学生周全生长。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学事情的兼职。
四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正过失，字斟句酌。实事求是，发挥民主，团结相助，协同立异。秉持学术知己，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术效果，维护学术自由和学术尊严。忠实守信，力戒急躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。
五、效劳社会。勇担社会责任，为国家兴旺、民族振兴和人类前进效劳。撒播优异文化，普及科学知识。热心公益，效劳公共。自动加入社会实践，自觉肩负社会义务，起劲提供专业效劳。坚决阻挡滥用学术资源和学术影响。
六、为人师表。学为人师，行为世范。恬淡名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育熏染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会民俗。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损西席职业声誉的行为。